Een erg leuke vorm van microlearning is het maken van een animatie voor je studenten. Een vrolijk, grappig filmpje waarin je humor en een boodschap verwerkt voor je studenten is een leuke afwisseling in je …
Verder lezenTag: professionalisering
Ict dien(-s)t in Lelystad!
Drie maanden koffie drinken Op 1 oktober ben ik begonnen bij de centrale dienst ict van ROC van Amsterdam|Flevoland. Gaaf om in zo’n pro-actief team te werken met als opdracht: maak onderwijsvernieuwing in onze organisatie …
Verder lezenAdviesvaardigheden in het mbo
I-coaches zijn vaak een ontzettend waardevolle maar onderbenutte bron van kennis in een organisatie. Door de unieke combinatie van ict-vaardigheid, kennis van onderwijstrends, ervaring met het professionaliseren van docenten en het mede-ontwikkelen van vernieuwend onderwijs …
Verder lezenHoezo een i-coach? (deel 2)
Effectieve professionalisering Toch nog even terug naar de kern, de professionalisering van docenten op het gebied van onderwijstechnologie. Wat is eigenlijk kenmerkend voor een effectief professionaliseringprogramma? (even los van ict dus). En hoe verhoudt zich …
Verder lezenHoezo een i-coach? (deel 1)
Ik geloof dat het inzetten van een i-coach in mbo-onderwijsteams een enorme bijdrage kan leveren aan onderwijsvernieuwing en de professionalisering van docenten op het gebied van onderwijstechnologie. Zo, dat is eruit. Zijn er ook andere …
Verder lezenModule veranderkunde voor mbo i-coaches staat open!
Een i-coach in het mbo krijgt regelmatig vraagstukken van een onderwijsteam of een manager. ‘We willen graag met een digitaal studentportfolio werken, kun je eens uitzoeken wat er technisch mogelijk is?’ of ‘ons team wil …
Verder lezenModule trainer/coach voor mbo i-coaches?
Voor de meeste i-coaches in het mbo ligt het verzorgen van workshops redelijk dicht in hun comfort-zone, vooral als zij een achtergrond hebben als docent. Maar het professioneel ontwerpen en effectief uitvoeren van trainingen kan …
Verder lezenOnderwijskunde voor mbo i-coaches?
Op de saMBO-ict-conferentie afgelopen vrijdag hadden onze deelnemers de primeur: de module ‘onderwijskunde’ voor i-coaches is af! Dat wil zeggen, we zullen er de komende tijd nog wel wat aan schaven maar hij is nu …
Verder lezenPilot module veranderkunde voor i-coaches
Een van de vijf modules die we binnen de ‘Peergang voor mbo-i-coaches’ ontwikkelen draait om de rol van veranderkundige. I-coaches hebben eigenlijk altijd te maken met (het begeleiden van-) veranderingen in de onderwijsteams.
Verder lezenWat doet de i-coach nou eigenlijk echt in de mbo-school?
‘De inzet van i-coaches wordt gekoppeld aan onderwijskundige doelen’ staat in de publicatie Bruggen Bouwen. Logisch natuurlijk, i-coaches helpen hun colleges en onderwijsteams bij het realiseren van beter onderwijs, ondersteund met ict. Maar is dat …
Verder lezen