Meteen naar de inhoud

Pascal Koole

Trots op het MBO!

  • Home
  • I-coaches
  • Microlearning
  • About

Tag: mbo

Vlieg in toiletpot

Toplecture over nuggets in het leerproces! (šŸŽ§)

Op 5 mei 2022 Door Pascal In Microlearning, onderwijs innovatie, Xerte

Op woensdagmiddag 25 mei verzorgt e-learning expert Marie Louise Kok een online lecture over (haar visie op-) microlearning, nudges (‘duwtje’) en nuggets (kleine leereenheid) in het (online-) leerproces. Jij mag erbij zijn! Ik heb deze …

Verder lezen
WSV De Nieuwe Waterweg

Team Content Creation is uit het ei!

Op 10 april 2022 Door Pascal In afstandsonderwijs, onderwijs innovatie, Open Leermaterialen

Met de komst van Instructional Designer Matilda en Allround AV specialist Timo is het Team Content Creation van ROC van Amsterdam-Flevoland op sterkte. We gaan aan de slag met het maken van open digitale leermaterialen …

Verder lezen
I want you to panic!

Greta Thunberg: weg met die chopsticks!

Op 4 november 2021 Door Pascal In mbo, Mediawijsheid, Professionalisering docenten

Mbo-docent Chantal begint elke les met iets uit het nieuws: ā€œIk las gisteren een interessant en een beetje grappig bericht. Ik weet niet of jullie het ook gezien hebben, maar de Chinezen zijn boos op …

Verder lezen

Onderwijskunde voor mbo i-coaches?

Op 30 september 2019 Door Pascal In afstandsonderwijs, Geen categorie, I-coaches, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Op de saMBO-ict-conferentie afgelopen vrijdag hadden onze deelnemers de primeur: de module ‘onderwijskunde’ voor i-coaches is af! Dat wil zeggen, we zullen er de komende tijd nog wel wat aan schaven maar hij is nu …

Verder lezen
Kennisnet

Online workshop geven? Doe het maar! (deel 6)

Op 16 april 2019 Door Pascal In Geen categorie, I-coaches

Gisteravond was de derde en laatste online synchrone workshop aan 16 mbo- i-coaches. Het ging goed en was weer leuk en leerzaam. We hebben een uitgebreide eind-evaluatie gedaan op inhoud en vorm van het Wikiwijs …

Verder lezen

Digitale leeromgeving voor docenten, contentcreatie

Op 21 maart 2019 Door Pascal In Geen categorie

Als je het met elkaar gaat hebben over een digitaal ‘leerplatform’ dan kom je al snel een aantal vragen tegen zoals: 1. Hoe zorgen we ervoor dat we geen ‘Mercedes bouwen die in de garage …

Verder lezen

Digitale leeromgeving voor docenten, introductie

Op 21 maart 2019 Door Pascal In Geen categorie

De ROC-Academie van ROCMN is onderdeel van P&O met als focusgebied de professionalisering van werknemers (in de praktijk). Het gros van onze medewerkers (ca. 1300) is docent/onderwijsverzorgende. Omdat de onderwijsteams steeds sterker hun eigen professionalisering …

Verder lezen

Online workshop geven? Doe het maar! (deel 3)

Op 11 maart 2019 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, I-coaches, mbo, Mediawijsheid, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Drie online synchrone workshops met twee inhoudelijke experts en zo’n 14 mbo-I-coaches die elkaar niet kennen (als deelnemers), dat is de uitdaging. In blogje deel 1 beschreef ik hoe we tot dit plan zijn gekomen …

Verder lezen

Online workshop? Doe het maar! (deel 2)

Op 25 februari 2019 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, I-coaches, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Het plan: een training voor I-coaches die bestaat uit drie online synchrone workshops en een Wikiwijs arrangement ter ondersteuning. Met name de drie workshops die elk twee uur duren, met deelnemers verspreid over heel Nederland …

Verder lezen

Online workshop geven? Doe het maar! (deel 1)

Op 22 februari 2019 Door Pascal In afstandsonderwijs, I-coaches, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Het team ‘Bruggen Bouwen’ (Kennisnet/saMBOict) houdt zich al enige tijd bezig met I-coaches in het mbo. Na een uitgebreid onderzoek zijn we nu aan het optrekken met zo’n 7 mbo-instellingen om nog beter zicht te …

Verder lezen

Berichtnavigatie

1 2 Volgende berichten»

Zoeken

Categorieƫn

Ik heb een grote passie voor onderwijs. Iedereen zou altijd en overal de kans moeten krijgen om te kunnen leren wat en hoe hij dat wil. Wij ā€˜onderwijsmensen’ hebben de mooie taak om dat waar te maken, te faciliteren, te begeleiden, motiveren, inspireren. We leven in een geweldige tijd met elke dag meer mogelijkheden om te leren en te ontwikkelen, wat een rijkdom!
WordPress Thema: Chronus by ThemeZee.