Gisteravond was de derde en laatste online synchrone workshop aan 16 mbo- i-coaches. Het ging goed en was weer leuk en leerzaam. We hebben een uitgebreide eind-evaluatie gedaan op inhoud en vorm van het Wikiwijs …
Continue reading
Trots op het MBO!
Gisteravond was de derde en laatste online synchrone workshop aan 16 mbo- i-coaches. Het ging goed en was weer leuk en leerzaam. We hebben een uitgebreide eind-evaluatie gedaan op inhoud en vorm van het Wikiwijs …
Continue readingAls je het met elkaar gaat hebben over een digitaal ‘leerplatform’ dan kom je al snel een aantal vragen tegen zoals: 1. Hoe zorgen we ervoor dat we geen ‘Mercedes bouwen die in de garage …
Continue readingDe ROC-Academie van ROCMN is onderdeel van P&O met als focusgebied de professionalisering van werknemers (in de praktijk). Het gros van onze medewerkers (ca. 1300) is docent/onderwijsverzorgende. Omdat de onderwijsteams steeds sterker hun eigen professionalisering …
Continue readingEen badge is eigenlijk een soort digitale sticker voor een vaardigheid of prestatie. In de VS is het gebruik van badges veel meer ingeburgerd dan in Europa en worden ze op veel manieren gebruikt. Bijvoorbeeld …
Continue readingLearning analytics is hot en veelbelovend (bovenaan de onderwijs hype cycle). Het verzamelen en analyseren van data over het leren van studenten, daar gaat het over. Op zich geen gekke gedachte, de hamvraag is natuurlijk …
Continue readingPasgeleden werkte ik met een groep nieuwe collega’s, docenten die ‘net’ aangesteld waren als docent. De meesten waren jong en net van de docentenopleiding. Het ging om een verkenning van tools om het onderwijs te …
Continue readingToen ik in 2008 begon als docent Engels in het mbo had ik enorm geluk; er was geen lesmethode, veel vrijheid en een robuuste elektronische leeromgeving met opdrachten.
Continue reading