Geen categorie – Pascal Koole

Een mbo-stagiair? DOEN!

Op 17 januari 2021 Door Pascal In Geen categorie

Eind augustus maak ik kennis met Amayah, onze nieuwe stagiaire van MBO College Zuid-Oost. Ze is eerstejaars in de opleiding Management Assistent. Een prachtig jong en open gezicht met een nieuwsgierige blik.

Coronavrij? Zet het mbo de klok straks een jaar terug?

Op 30 december 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Geen categorie, Professionalisering docenten

Nooit meer helemaal online of helemaal fysiek onderwijs – De dag waarvan we soms dachten dat hij nooit zou komen komt hopelijk toch in 2021: ‘iedereen in Nederland’ is gevaccineerd. Nog steeds denken (of hopen-) …

Team i-coaches ROC van Amsterdam | Flevoland

Op 4 oktober 2020 Door Pascal In Blended leren, Geen categorie, I-coaches, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

In augustus 2020 is een team van 9 i-coaches van start gegaan in de colleges van ROC van Amsterdam|Flevoland. Het betreft initieel een tweejarig project met de ambitie om de werkwijze te bestendigen in een …

Hoe houden we onze studenten erbij?

Op 4 oktober 2020 Door Pascal In Differentiatie in het mbo, Geen categorie, mbo, Professionalisering docenten

Het is een van de vragen die op het moment veel gesteld worden. Hoe houden we onze studenten ‘bij de les’, betrokken bij school en studie, nu we veel online doen?

Hoe maak je eigenlijk een blended lesmodule?

Op 9 juni 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Geen categorie, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Een voordeel van deze tijd is dat docenten hun didactiek aan het herijken zijn. Met name het boekgestuurde/docentgestuurde onderwijs moet het (terecht-) ontgelden, dit werkte al niet meer zo goed en nu al helemaal niet. …

The ‘good-old mindmap’!

Op 13 mei 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Geen categorie, mbo, Mediawijsheid, Microlearning, Professionalisering docenten

Wie mij een beetje kent, weet dat ik een voorliefde heb voor mooie plaatjes en aantrekkelijke afbeeldingen. Daarnaast ben ik geen fan van tig apps en tools, maar geef ik de voorkeur aan een paar …

Leeromgeving van leerling, A.W. Spijkerburg

Het oog wil ook wat

Op 7 april 2020 Door Pascal In Geen categorie

Ik vind digitale leeromgevingen over het algemeen saai en onaantrekkelijk. Uit het oogpunt van inclusiviteit is het verstandig en belangrijk om een leeromgeving rustig en overzichtelijk te houden, dat snap ik heus wel. Maar het …

Gratis en goed mbo-lesmateriaal delen kan echt wel!

Op 4 februari 2020 Door Pascal In Geen categorie, mbo, Microlearning, onderwijs innovatie

Ik heb al zo vaak een manager of directeur horen verzuchten; ‘waarom loopt iedere docent zelf het wiel uit te vinden als het gaat om lesmateriaal maken? Waarom delen ze niet gewoon allemaal het materiaal …

Ict dien(-s)t in Lelystad!

Op 18 januari 2020 Door Pascal In Differentiatie in het mbo, Geen categorie, mbo, Mediawijsheid, Microlearning, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Drie maanden koffie drinken Op 1 oktober ben ik begonnen bij de centrale dienst ict van ROC van Amsterdam|Flevoland. Gaaf om in zo’n pro-actief team te werken met als opdracht: maak onderwijsvernieuwing in onze organisatie …

Microcontent inzetten? 5 aspecten om direct goed te doen als organisatie!

Op 1 januari 2020 Door Pascal In Geen categorie

Overal om je heen zie je steeds meer micro-content, kleine compacte leereenheden om precies dat te leren waar je op dat moment behoefte aan hebt. Het kan dan gaan om een video op youtube, een …