ict – Pascal Koole

Online workshop geven? Doe het maar! (deel 6)

Op 16 april 2019 Door Pascal In Geen categorie

Gisteravond was de derde en laatste online synchrone workshop aan 16 mbo- i-coaches. Het ging goed en was weer leuk en leerzaam. We hebben een uitgebreide eind-evaluatie gedaan op inhoud en vorm van het Wikiwijs …

Digitale leeromgeving voor docenten, contentcreatie

Op 21 maart 2019 Door Pascal In Geen categorie

Als je het met elkaar gaat hebben over een digitaal ‘leerplatform’ dan kom je al snel een aantal vragen tegen zoals: 1. Hoe zorgen we ervoor dat we geen ‘Mercedes bouwen die in de garage …

Digitale leeromgeving voor docenten, introductie

Op 21 maart 2019 Door Pascal In Geen categorie

De ROC-Academie van ROCMN is onderdeel van P&O met als focusgebied de professionalisering van werknemers (in de praktijk). Het gros van onze medewerkers (ca. 1300) is docent/onderwijsverzorgende. Omdat de onderwijsteams steeds sterker hun eigen professionalisering …

Badges voor werkzoekenden?

Op 22 september 2018 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

Een badge is eigenlijk een soort digitale sticker voor een vaardigheid of prestatie. In de VS is het gebruik van badges veel meer ingeburgerd dan in Europa en worden ze op veel manieren gebruikt. Bijvoorbeeld …

Learning analytics in het mbo – hoezo?

Op 18 november 2017 Door Pascal In Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

Learning analytics is hot en veelbelovend (bovenaan de onderwijs hype cycle). Het verzamelen en analyseren van data over het leren van studenten, daar gaat het over. Op zich geen gekke gedachte, de hamvraag is natuurlijk …

Kahoot moe

Op 18 oktober 2017 Door Pascal In Differentiatie in het mbo, Geen categorie, mbo, onderwijs innovatie

Pasgeleden werkte ik met een groep nieuwe collega’s, docenten die ‘net’ aangesteld waren als docent. De meesten waren jong en net van de docentenopleiding. Het ging om een verkenning van tools om het onderwijs te …

Je onderwijs ECHT verrijken met ict, hoe doe je dat?

Op 18 oktober 2017 Door Pascal In Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs innovatie

Toen ik in 2008 begon als docent Engels in het mbo had ik enorm geluk; er was geen lesmethode, veel vrijheid en een robuuste elektronische leeromgeving met opdrachten.