Blended leren – Pascal Koole

Badges voor werkzoekenden?

Op 22 september 2018 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

Een badge is eigenlijk een soort digitale sticker voor een vaardigheid of prestatie. In de VS is het gebruik van badges veel meer ingeburgerd dan in Europa en worden ze op veel manieren gebruikt. Bijvoorbeeld …

Prezi Next een verbetering?

Op 1 januari 2018 Door Pascal In Blended leren, Geen categorie, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

Laatst moest ik ff snel een presentatie maken. Ik werk al jaren met veel plezier met Prezi, een lekker ruim canvas om me op uit te leven, verbanden leggen, zoomen. Onaangenaam verrast en al snel …

Juf, dit kunnen we toch ook gewoon thuis doen?

Op 31 december 2017 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Die vraag vormde een paar jaar geleden de aftrap van een pilot in een klas van ons Business&Administration College in Utrecht. De docent vond dat dat moest kunnen, 1 dag per week vanuit huis aan …

De ideale Blend-IT coach bestaat niet!

Op 25 december 2017 Door Pascal In Blended leren, mbo, Professionalisering docenten

Veel mbo scholen werken met docent/trainers (e-coaches, mediacoaches, digidocs) om collega-docenten en teams te ondersteunen in het gebruik van ict. De manier van werken verschilt enorm, bij deze een aantal inzichten/leads.

SPOC jij al?

Op 25 december 2017 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, mbo, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

De SPOC (small private online course) is hot. Wat is eigenlijk het verschil met een MOOC (massive open online course), e-learning, afstandsleren en blended learning? En vooral, wat hebben wij eraan in het mbo onderwijs? …

Blend-IT traject ROC Midden Nederland

Op 24 december 2017 Door Pascal In Blended leren, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Als projectleider Blend-IT van onze ROC Academie krijg ik regelmatig de vraag of ik ons traject met Blend-IT coaches wil delen met andere mbo-instellingen. Hoe hebben wij dit aangepakt, wat heeft het opgeleverd en wat …

Learning analytics in het mbo – hoezo?

Op 18 november 2017 Door Pascal In Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs algemeen, onderwijs innovatie

Learning analytics is hot en veelbelovend (bovenaan de onderwijs hype cycle). Het verzamelen en analyseren van data over het leren van studenten, daar gaat het over. Op zich geen gekke gedachte, de hamvraag is natuurlijk …

Je onderwijs ECHT verrijken met ict, hoe doe je dat?

Op 18 oktober 2017 Door Pascal In Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs innovatie

Toen ik in 2008 begon als docent Engels in het mbo had ik enorm geluk; er was geen lesmethode, veel vrijheid en een robuuste elektronische leeromgeving met opdrachten.

Leren presenteren met virtual reality

Op 8 oktober 2017 Door Pascal In Blended leren, onderwijs innovatie

Wilfred Rubens schrijft regelmatig de meest interessante artikelen over de potentie van VR en AR voor het onderwijs. In een van zijn artikelen haalt hij Campus Technology aan, die voorspelt dat er binnen drie jaar tijd een toename van …