Nu we zoveel online les blijven geven, voelen steeds meer docenten de noodzaak om hun lessen op een andere manier vorm te geven. Dat is ook niet zo gek, we merken dat het geven van …
Continue reading
Categorie: Blended leren
The ‘good-old mindmap’!
Wie mij een beetje kent, weet dat ik een voorliefde heb voor mooie plaatjes en aantrekkelijke afbeeldingen. Daarnaast ben ik geen fan van tig apps en tools, maar geef ik de voorkeur aan een paar …
Continue reading
Microlearning inzetten in jouw onderwijs
Het eerste boekje is klaar! Veel docenten zijn op het moment bezig met het maken van lesmateriaal. Dat is niet alleen nu, in de tijd van online lesgeven, handig en praktisch om te doen maar …
Continue reading
Onderwijsvideo’s (mbo-breed-) delen!!
De Corona crisis maakt veel los in onderwijsland. Een heel interessant aspect vind ik het feit dat enorm veel docenten hun creativiteit hervinden en zelf digitaal materiaal maken om hun studenten nu anytime anywhere ‘les …
Continue reading
“Being creative is scary and most people are cowards”
Cadeautjes van LinkedIn Soms krijg je zomaar onverwachts een cadeautje in de schoot geworpen. Van de week was het zo’n feest, ik was druk aan het puzzelen op een module over gevarieerde opdrachten inzetten om …
Continue reading
Adviesvaardigheden in het mbo
I-coaches zijn vaak een ontzettend waardevolle maar onderbenutte bron van kennis in een organisatie. Door de unieke combinatie van ict-vaardigheid, kennis van onderwijstrends, ervaring met het professionaliseren van docenten en het mede-ontwikkelen van vernieuwend onderwijs …
Continue reading
Hoezo een i-coach? (deel 2)
Effectieve professionalisering Toch nog even terug naar de kern, de professionalisering van docenten op het gebied van onderwijstechnologie. Wat is eigenlijk kenmerkend voor een effectief professionaliseringprogramma? (even los van ict dus). En hoe verhoudt zich …
Continue reading
Hoezo een i-coach? (deel 1)
Ik geloof dat het inzetten van een i-coach in mbo-onderwijsteams een enorme bijdrage kan leveren aan onderwijsvernieuwing en de professionalisering van docenten op het gebied van onderwijstechnologie. Zo, dat is eruit. Zijn er ook andere …
Continue reading
Module veranderkunde voor mbo i-coaches staat open!
Een i-coach in het mbo krijgt regelmatig vraagstukken van een onderwijsteam of een manager. ‘We willen graag met een digitaal studentportfolio werken, kun je eens uitzoeken wat er technisch mogelijk is?’ of ‘ons team wil …
Continue reading
Module trainer/coach voor mbo i-coaches?
Voor de meeste i-coaches in het mbo ligt het verzorgen van workshops redelijk dicht in hun comfort-zone, vooral als zij een achtergrond hebben als docent. Maar het professioneel ontwerpen en effectief uitvoeren van trainingen kan …
Continue reading