Blended leren – Pascal Koole

Team i-coaches ROC van Amsterdam | Flevoland

Op 4 oktober 2020 Door Pascal In Blended leren, Geen categorie, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

In augustus 2020 is een team van 9 i-coaches van start gegaan in de colleges van ROC van Amsterdam|Flevoland. Het betreft initieel een tweejarig project met de ambitie om de werkwijze te bestendigen in een …

Miniboekjes blended ontwerpen

Op 21 juni 2020 Door Pascal In Blended leren, mbo, Microlearning, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Inmiddels hebben we zoveel miniboekjes samengesteld om docenten te helpen met het ontwerpen van een blended lesmodule, het inpassen van microlearning in hun onderwijsprogramma en het inzetten van tools voor leeractiviteiten, dat een overzicht wel …

Hoe maak je eigenlijk een blended lesmodule?

Op 9 juni 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Geen categorie, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Een voordeel van deze tijd is dat docenten hun didactiek aan het herijken zijn. Met name het boekgestuurde/docentgestuurde onderwijs moet het (terecht-) ontgelden, dit werkte al niet meer zo goed en nu al helemaal niet. …

De les live streamen

Op 2 juni 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo

Nog niet iedereen is voluit aan het puzzelen op de mogelijkheden om het onderwijs vanaf september in een voortdurende 1,5 meter maatschappij vorm te geven. Ik heb in de afgelopen weken al wel een paar …

Digitale studiedag? Yes!

Op 1 juni 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Wat een die-hards, al die mbo-docenten die dag-in, dag-uit online onderwijs verzorgen zonder professionaliseringstraject of bewuste keuze om dit te doen. En dan nu ook nog de examineringsperikelen, studenten erbij proberen te houden en nadenken …

Kort, krachtig, digitaal lesmateriaal maken

Op 19 mei 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

Nu we zoveel online les blijven geven, voelen steeds meer docenten de noodzaak om hun lessen op een andere manier vorm te geven. Dat is ook niet zo gek, we merken dat het geven van …

The ‘good-old mindmap’!

Op 13 mei 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Geen categorie, mbo, Mediawijsheid, Microlearning, Professionalisering docenten

Wie mij een beetje kent, weet dat ik een voorliefde heb voor mooie plaatjes en aantrekkelijke afbeeldingen. Daarnaast ben ik geen fan van tig apps en tools, maar geef ik de voorkeur aan een paar …

Microlearning inzetten in jouw onderwijs

Op 30 maart 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo, mbo, Microlearning, Professionalisering docenten

Het eerste boekje is klaar! Veel docenten zijn op het moment bezig met het maken van lesmateriaal. Dat is niet alleen nu, in de tijd van online lesgeven, handig en praktisch om te doen maar …

Onderwijsvideo’s (mbo-breed-) delen!!

Op 26 maart 2020 Door Pascal In afstandsonderwijs, Blended leren, Differentiatie in het mbo, Mediawijsheid, Microlearning, onderwijs innovatie, Professionalisering docenten

De Corona crisis maakt veel los in onderwijsland. Een heel interessant aspect vind ik het feit dat enorm veel docenten hun creativiteit hervinden en zelf digitaal materiaal maken om hun studenten nu anytime anywhere ‘les …

“Being creative is scary and most people are cowards”

Op 26 februari 2020 Door Pascal In Blended leren, Differentiatie in het mbo

Cadeautjes van LinkedIn Soms krijg je zomaar onverwachts een cadeautje in de schoot geworpen. Van de week was het zo’n feest, ik was druk aan het puzzelen op een module over gevarieerde opdrachten inzetten om …